Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 22, Núm. 2 (2009) El aprendizaje autorregulado y las concepciones de los estudiantes en el aprendizaje cooperativo Resumen   PDF
Calixto Gutiérrez Braojos, Purificación Salmerón Vílchez, Marta Muñoz de Escalona Fernández
 
Vol. 24 (2017) El cuento musical como recurso para trabajar la comprensión lectora en el aula Resumen   PDF
Lucía Martínez Vázquez, Eva María Iñesta Mena
 
Vol. 25 (2018) El origen del error de inversión y las bases neuronales subyacentes Resumen   PDF
Noelia Ventura Campos, David Arnau, José Antonio González-Calero
 
Vol. 22, Núm. 2 (2009) El perfil de los menores recluidos en centros de reinserción de infractores y de los profesionales que intervienen con ellos: un estudio descriptivo en la institución Tierras de Oria Resumen   PDF
Tomás Sola Martínez, Juan Miguel Fernández Campoy, Francisco Raso Sánchez
 
Vol. 25 (2018) El tratamiento de la cultura en ELE: percepción del alumnado Resumen   PDF
Ismael Ortiz Lara
 
Vol. 24 (2017) Elaboración del corpus del proyecto «Dico Culturel» (Diccionario Cultural): fuentes fiables y no fiables Resumen   PDF
Olga Rocío Serrano Carranza
 
Vol. 24 (2017) Enseñanza-Aprendizaje del Inglés a través del Trabajo por Proyectos. Proyecto Piloto de Innovación docente en el centro escolar de Educación Infantil y Primaria Pompeu Fabra, Vallirana, Barcelona. Investigación en Acción Resumen   PDF
Verónica Asensio Arjona
 
Vol. 26 (2019) Escolarización de experiencia en colegios de primaria japoneses Resumen   PDF (English)
Kyoko Ito-Morales
 
Vol. 22, Núm. 1 (2009) Estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua oral en Educación Primaria Resumen   PDF
M.ª Pilar Núñez Delgado, M.ª Ester Romero Mariscal
 
Vol. 22, Núm. 2 (2009) Estudio sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades populares españolas. Una visión desde los propios implicados Resumen   PDF
Juan Antonio López Núñez, M. Enrique Lorenzo Martín, Juan Manuel Trujillo Torres
 
Vol. 25 (2018) Estudio sobre hábitos nocivos asociados al consumo televisivo en relación con las aficiones practicadas por alumnos de primaria durante su tiempo de ocio Resumen   PDF
Antonia Sánchez Escames, María José Baena Sánchez, Julia Baena Sánchez
 
Vol. 21, Núm. 1 (2008) Estudio sobre la utilización de los medios y/o recursos educativos en el Prácticum de Magisterio. El caso de la Universidad de Granada Resumen   PDF
María del Carmen Martínez Serrano
 
Vol. 26 (2019) Evaluación de la Inteligencia Emocional en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Resumen   PDF
María José Peña-Casares, Eva María Aguaded-Ramírez
 
Vol. 21, Núm. 1 (2008) Evaluación del profesorado universitario y calidad educativa Resumen   PDF
Ángel Bueno Sánchez
 
Vol. 26 (2019) Hacia una escuela libre de sexismo: reflexiones desde el currículo de literatura Resumen   PDF
Jairo García Jaramillo
 
Vol. 21, Núm. 2 (2008) Implicaciones de la movilidad estudiantil en la Universidad de Granada: choque cultural, choque educativo y “choque de recepción” Resumen   PDF
Inmaculada Soriano García
 
Vol. 23 (2016) Incidencia de factores sociodemográficos en las actitudes ante la lectura del alumnado de secundaria Resumen   PDF
Teresa Cervera Mata
 
Vol. 23 (2016) Influencia de las aptitudes escolares de los estudiantes en la elección de titulación universitaria Resumen   PDF
Asunción Martínez Martínez, Manuel Castro Sánchez, Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés
 
Vol. 21, Núm. 2 (2008) Informe del desarrollo de clases prácticas con la auto-evaluación psicológica de “El test del árbol” en el módulo docente presencial del crédito ECTS Resumen   PDF
José María Cid Rodríguez
 
Vol. 25 (2018) Iniciativa didáctica interdisciplinar: el pánico nuclear en la literatura del siglo XX Resumen   PDF
Jose María González Cloute, María Isabel González Gil
 
Vol. 25 (2018) Intervención de teatro de sombras en un caso con Necesidades Educativas Especiales por Trastorno de Espectro Autista Resumen   PDF
Laura Martín Martínez
 
Vol. 22, Núm. 1 (2009) La autoimagen con el Test de la Persona: Estudio Cuantitativo y Cualitativo en Estudiantes de Pedagogía Resumen   PDF
José María Cid Rodríguez
 
Vol. 24 (2017) La bitácora de registro: un instrumento para recabar información cualitativa Resumen   PDF
Luz Heréndira Hernández Rubio
 
Vol. 23 (2016) La colaboración docente en la educación superior Resumen   PDF
Ana María Ramos García
 
Vol. 22, Núm. 2 (2009) La discriminación auditiva y la importancia de su conceptualización (estudio en un centro público de Educación Infantil y Primaria) Resumen   PDF
Antonio Hernández Fernández
 
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ISSN: 0214-0489