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Vol. 26 (2019) | Leer en igualdad: una aproximación a los requisitos de los textos | Resumen PDF |
Palma Peña Jiménez, Flávia Gomes-Franco e Silva | ||
Vol. 26 (2019) | Yo, tú, él, ella… Experiencias de aula: la educación literaria promueve la igualdad | Resumen PDF |
Blanca Hernández Quintana | ||
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ISSN: 0214-0489











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